简介:摘要:随着素质教育改革的深入,学生的个体独特性越来越受到教师的重视。教师通过在初中英语教学过程中通过利用分层教学模式可以很好地的发展本班学生的学习能力和综合素养,利于进一步提升他们的阅读理解水平,使他们更好地把握英语课文的结构和内涵。因此,笔者将围绕分层教学模式的初中英语阅读能力培养展开策略分析。
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简介:摘要:随着时代的不断发展,教育教学越来越重要,对于幼儿园教学也是如此,幼儿年纪较小,思维能力不强,也不了解社会发展,采用故事教学法对幼儿进行教学有助于提升幼儿能力,为幼儿成长打下坚实的基础。故事教学法能够提高幼儿学习兴趣,让幼儿了解知识,有助于实现幼儿健康成长,因此,本文就对故事教学法在幼儿教学中的应用进行分析和研究。
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简介:外国文学课程是汉语言文学专业学生的专业基础课、必修课,各高校的汉语言文学专业的教学计划中通常会安排一学年的时间讲授该门课程,可是教学的效果经常是很不如人意。
简介:摘要:在信息化时代背景下,信息技术在各领域得到广泛应用。新课程标准下,对高中历史学科核心素养的要求越来越高越精。因此历史教学在发展中面临着重要的挑战和考验。如何在教学中提高学生历史学科核心素养,成为教育部门和老师所关注的重点。
简介:摘要小学语文教学的基础目标是培养学生的听说读写能力,而所有能力的发展都离不开识字教学。尤其是对于小学低年级学生来说,识字教学在语文教学中的地位至关重要。本文结合自身教学实践,探讨如何提升小学语文教学中低年级学生的识字能力。
简介:摘要:初中化学是化学基础教育的重要组成部分,在初中化学中培养学生的创新能力,不但有利于化学教学活动的顺利开展,还有利于学生化学综合素养形成以及学生综合能力的提升。笔者就如何在化学教学中培养学生的创新能力的策略做了研究和分析,提出了一些看法。
分层引导,分层目标——分层教学模式的初中英语阅读能力培养的体会
强化机电教学中的概念教学
故事教学法在幼儿教学中的运用探讨
浅谈多媒体在机电教学中的应用
新课标背景下小学数学大单元教学策略探讨
异质文化背景下的外国文学课程教学研究
信息技术背景下高中历史教学的核心素养培养研究
浅谈如何提高小学语文教学中低年级学生的识字能力
初中化学实验教学中学生创新思维能力的培养与提升研究