简介：摘要：数学文化是人类社会的一种重要文化，数学的思想方法、观点语言，数学家、数学史、数学美……以及它们的形成和发展过程都是数学文化，但这些在实际教学中往往都被忽略了，只有把数学文化与数学教学有机融合，才能打造充满文化与思维交融的数学课堂。
简介：【摘要】深度学习是一种高阶思维学习方式，能够最大限度地提升学生的思维品质和关键能力。本文主要就如何在小学数学教学实施深度学习的策略展开探讨、总结方法，以期为其他小学数学教师提供借鉴和参考。
简介：摘 要：融合劳动教育，开展生命科学教育，培育学生的生命观念，需要了解生命科学教育的意义，明确生命科学教育的内涵，掌握生命科学教育的实施路径，让学生在劳动实践活动体验生命的意义和价值，培育正确的生命观。
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