简介:摘要现阶段,我国的社会经济发展速度不断加快,市政道路工程的质量和整体水平也有了很大的提高。但是,随着交通运输事业的更加繁荣,道路交通拥挤和道路老化问题逐渐凸显。市政道路旧路改造工程逐渐成为人们关注的焦点,进行市政道路改建已经刻不容缓。因此,必须对市政道路旧路改造工程施工质量进行严格控制,确保市政道路旧路改造工程的质量。进而,提高城市的整体环境水平,增强居民的归属感,促进城市化进程快速发展。
简介:摘要:本文以产出导向法为理论研究基础,以立德树人为根本,将价值指导、知识传播和能力培养有机地融入到英语教学设计中,提高课程教学效果,落实立德树人这一根本教育目的。
简介:摘要:初中美术学科知识的学习采用项目式学习的模式,有利于加强课程综合,注重学科关联、综合实践,从而更好地落实核心素养。设计思维是一种以人为本的解决复杂问题的创新方法和思维方式,其本质是调动各学科知识解决问题的创意思维。设计思维课程的教学目标是培养创新精神、创造能力,符合2022年义务教育艺术课程标准“聚焦核心素养,面向未来”的新要求。基于项目式学习模式的设计思维课程,是对学习方式转变、革新的探索,真实的学习在“做中学”“用中学”“创中学”发生,符合“以人为本”“五育并举”的教育理念。
简介:摘要:近年来,我国城市化的速度逐渐加快,建筑的数量逐渐增加,建筑工程的规模在逐渐扩大。房屋建筑施工建设的过程中,预应力施工技术发挥着不可替代的作用,因此受到很多施工单位的青睐。通过合理规范地使用预应力施工技术,能够有效提高建筑工程的整体质量。然而,该技术在实际应用的过程中仍然存在一些问题,施工单位必须加强对该技术的研究与探索。
市政道路改造工程设计要点孙蕊
基于POA理论融合思政元素的大学英语教学设计探究
基于项目式学习模式的设计思维课程在初中美术教学中的应用
土建工程中预应力施工技术要点