简介：摘要：随着高中教育的发展，学生进入高中的门槛大大降低，高中学生的数量大大增加，高中教育有逐渐普及的趋势，与此同时学困生的数量也大量增加，特别是高中数学这种逻辑性比较强的科目，成为令高中数学老师头疼的问题，学困生对教学效果产生显著的拉后腿效应，成为制约高中数学教育发展的重要因素之一。因此，为提升高中数学教育水平及学生的素质，有必要对学困生的成因及转优策略进行分析与研究。本文从高中数学学困生的成因入手，探讨科学的转优措施，为相关的高中及教师提供可靠的参考资料，推进高中数学教育的持续发展。

简介：摘要：随着新课标的发展，课堂知识教学只能作为课程的一部分，培养学生全方面发展才是主要教育目标，对于小学美术教学来说，辅助学生对美产生认知，提高学生的动手能力，引发学生的思维创造能力是主要的教学目标。本文将从多个方面探讨在小学美术教学中培养学生动手能力的具体措施。

简介：摘要目的了解北京地区室外环境空气中氡及氡子体浓度水平，分析其变化规律及影响因素。方法采用氡及氡子体浓度在线连续测量装置，测量周期为60 min，在北京地区不同方位的3个观测点，进行为期1年的长期连续测量。结果北京地区室外空气中氡浓度年平均值为(10.9±4.9)Bq/m3，氡子体浓度(平衡当量氡浓度)年平均值为(5.8±3.4)Bq/m3、平衡因子年均值为0.52±0.19；观测到氡及氡子体浓度有类似的日变化规律，最高值出现在清晨时段，最低值出现在下午黄昏时段、没有观测到平衡因子有日变化规律；氡及氡子体浓度月平均值在4～5月份较低，在11、12月和次年1月份相对较高。结论为期1年的在线连续测量结果表明，北京地区室外空气中氡及氡子体浓度年均值与世界均值水平接近，低于抓取式采样测量给出的我国典型值；氡及氡子体浓度日变化规律与国内外类似测量研究结果相同，季节变化规律具有北京地区局地气候影响特征。

简介：语感,即对语言文字敏锐感知的一种能力。叶圣陶先生说：＂语言文字的训练,我以为最要紧的是训练语感,就是对语言文字的敏锐感觉。＂可见,良好的语感对于学生学习语文是多么重要。那么,在语文教学中,教师该如何培养学生的语感呢？一、教师示范,感知语感在阅读教学中,学生由于生活阅历、知识经验所限,碰到一些长句子或者比较复杂的句子时,往往不能将其读得通顺、流畅。