简介:摘要:目的探讨在骨科护理工作中实施人性化护理的临床价值。方法本研究选取2020年3月至2021年3月间本院骨科住院病人94例。采用随机数字表格法,将47位病人分成两组,分别为47位研究组和47位对照组。研究给予人性化护理,对照组给予常规护理。比较两组病人入院时和出院时的疼痛程度及对护理工作满意度。观察两组病人的住院时间,生活质量,疼痛程度,治疗依从性,满意度等。并对护理前后患者疼痛程度、生活质量及护理人员满意度进行比较。结果研究组与对照组相比,住院时间缩短(P<0.05),生存质量评分显著高于对照组(P<0.05),疼痛程度也明显减轻(P<0.05);两组患者的治疗依从性、护理满意度均优于对照组(P<0.05)。结论在骨科护理工作中实施人性化护理,能有效提高护理质量,值得推广应用。
简介:摘要:临床教学是住院医师规范化培训(简称住培)的重要组成部分,在医学生向临床医师角色转变的过程中,住院医师规范化培训临床教学管理面临着诸多新问题和挑战。同时,住院医师规范化培训(简称住培)是培养高素质医学人才的重要途径,住院医师规范化培训临床教学质量直接关系到住院医师的综合素质和未来职业发展。然而,目前住培临床教学管理存在着许多问题,如缺乏教学管理系统、教学质量评估方法单一、带教老师积极性不高、学员实践机会少等。针对这些问题,结合住院医师规范化培训的特点和目前临床教学管理的现状,本文从住培教学管理系统的角度探讨如何提高住院医师规范化培训临床教学质量。
简介:【摘要】在传统的小学语文课堂上,很多教师并不把教材中的插图作为教学内容的一部分,有的教师只是将其作为非常普通的辅助内容,带领学生对插图进行大致的观察,插图发挥出的作用很小,只能有限地提升小学生的学习兴趣。但事实上,从文学的角度来看,所有有价值的文字都是来源于生活又高于生活的,而插图又是对现实生活的另一种表达。部编版教材作为最新版的教材投入使用,教材的变化不仅体现在课文类型、课文数量上,在文本插图上也有一定的变化。为新时代小学生的语文培养方向奠定教学基调而出台的满足新时代教育理念的教材。在教学中利用好插图,能提高教学效率。本文通过分析部编版教材的突出特点,提出一些可行性运用策略,具有较强的现实意义。
简介:[摘要]目的:研究分析在结直肠癌手术患者中开展临床护理路径应用效果。方法:抽选2022年2月-8月我科行手术的70例结直肠癌患者,以接受顺序随机分成两组(实验组与对照组)。对照组开展常规护理,实验组开展临床护理路径,对比分析两组术后相关指标(卧床时间、自理能力评分);术后并发症发生率;护理效果(住院时间、排气时间、宣教知识掌握度评分)。结果:实验组卧床时间、住院时间、排气时间较对照组明显缩短(P<0.01);实验组自理能力评分、宣教知识掌握度评分较对照组明显升高(P<0.01);实验组术后并发症发生率2.86%,较较对照组(20.00%)缩短(P<0.01),对比有统计学意义。结论:在结直肠癌手术患者应用临床护理路径,能明显巩固疗效,提升护理效果,降低并发生发生率,促进护理质量提升与改进。
简介:摘要:地铁线路施工具有其自身特点,在施工时间、线路和条件等方面都具有很大的局限性。本文结合青岛地铁1号线的施工管理,着重从施工安全的各个环节着手探讨各种安全事故和安全隐患,保证地铁施工质量、进度、安全目标的全面实现。