简介：摘要随着信息时代的来临，现代教育技术已经走进课堂教学,并为教育的发展带来了深刻的变革。2010年6月,“吉林省农村初中理化生虚拟实验软件项目”的启动与实施，不仅是现代教育技术在我省农村中学的推广和革新，更是省教育厅落实《教育规划纲要》中“促进城乡教育均衡发展”内容的一项重要举措。
“初中理化生虚拟实验软件应用”的实践思考
