简介:摘要:《道德与法治》课程,以学生的社会生活为基础,并且具有以下几个特点;综合性、经验性、基础性。作为一名道德与法治的教师就应该抓住教材特点,关注学生的内心世界,挖掘教材资源,设计学生喜欢的课堂,也就是让道德课堂成为最具魅力的课堂,所以作为道德与法治教师要立足于儿童生活经验的基础之上,设计多种多样的活动,如:访问、游戏、调查、儿歌、讨论、交流、表演,讲故事等。为使《道德与法治》课堂绽放魅力,我是这样做的:
让《道德与法治》课堂成为魅力课堂