简介：摘要原苏联教育家赞科夫讲过“不能把教师对儿童的爱，仅仅设想为用慈祥的、关注的态度对待他们。这种态度当然是需要的，但是对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自己的精力、才能和知识，以便在对自己的学生的教学和教育上、在他们精神成长上取得最好的成果。因此，教师对儿童的爱应当同合理地严格要求相结合。”这说明，真正的爱总是与对学生的严格要求结合在一起的，各种要求常常是伴随着对学生的尊重关爱而被学生所接受。本文旨在结合自己二十多年的教育教学实践，谈谈初中学生青春期思想教育的方法策略。
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