简介：摘要对于小学生来说，音乐并不是一门陌生的学科。但音乐的教学方法一直都是以老师主讲，学生被动听的模式，可以说这种课堂氛围是枯燥的，没有任何新意。顾名思义，活力课堂就是让音乐教学氛围变得活跃起来，让学生在愉快的课堂氛围中学习。笔者总结多年教学经验，简要分析如何构建具有活力的小学音乐教学，仅供参考。
简介：摘要：现阶段，在我国社会发展速度不断加快的过程中，国民的生活水平也得到了一定程度的提升，在这样的背景下，越来越多的人开始关注到精神生活的重要性，因此国家对于音乐人才的需求量越来越高。本文就是针对小学校园内部，音乐教学工作开展中，音乐游戏在其中渗透的方法进行分析，希望能够为我国社会培养出大量的音乐人才，以此促进社会的进步。
小学音乐教学活力课堂构建
探讨音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用分析
