简介：摘要全科医生转岗培训是全科医学教育培训体系中的重要环节，"以器官系统为中心"的教学模式以人体器官为出发点，按照临床实践工作需要将器官系统、形态与功能重新组合，打破了学科界限，实现了多种学科的综合，避免了学科之间的重复和脱节，可以快速高效地提高全科医生的理论水平及临床技能。文章详细介绍了"以器官系统为中心"的教学模式及其在国内外的应用情况，并探讨了该模式对我国全科医生转岗培训的启示。
"以器官系统为中心"的教学模式对我国全科医生转岗培训的启示
