简介：摘要：习近平总书记强调，基础教育的核心在于立德树人，所以在教育中要强化显性的思想政治教育，还要在更广泛的层面上深入挖掘各类课程和教学方式中的思政教育元素。全员、全程、全方位的育人理念要求打破传统界限，将思政教育融入教学的每一个环节，以此实现立德树人的根本目标，推动一流课程的建设与课程思政的深入发展。初中地理是一门综合性强、与现实生活紧密相连的学科，从课程思政的视角出发，探索初中地理的教学策略，具有重要的理论价值和实践意义。
简介：摘要：为了落实“双减”政策，初中地理老师需要深刻分析如何减轻学生负担，提高课堂教学效果，在为学生提供课后服务的同时，也应积极开展高质量的家庭作业。从而促进自身的教育水平。地理教学作为一种独特的课程，其教学质量直接关系到学生的整体素养。为了更好地提高教学质量和减轻学生负担，我们有必要对“减负增效”进行更深层次的探讨，本文仅就这个问题做一点探讨，提出了如何在“双减”政策下，能够进一步提升学生的学习效率。
简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展，其在教育领域的应用越来越广泛，初中地理作为培养学生地理素养和全球视野的重要学科，信息技术的引入为其教学带来了革命性的变革。本文旨在探讨信息技术在初中地理教学中的应用，分析其对教学质量、学生学习兴趣和综合能力提升的影响，并提出相应的应用策略和建议。
课程思政视角下初中地理教学策略探索
双减政策下初中地理教学如何实现减负增效
信息技术在初中地理教学中的应用研究
