简介：摘要：初中英语与初中阶段的其他学科不同，英语同时具备听、说、读、写四个领域的内容，范围更广，内容更多，这就加大了教学英语的难度。因此，我们一线教师需要加强对英语教学的重视程度，并且能够想方设法探究出更多有效的策略和方法来提高英语教学的质量。为此，本人理论联系实际，从多方面着手，就如何优化初中英语教学实践活动进行了具体的分析，给出了相应的路径，愿意抛砖引玉。
简介：摘要：小学劳动教育和特色综合实践活动的整合为学生的多方面能力的提升和社会角色的塑造提供了有益的途径和方法。这种整合不仅符合学科教育的趋势，更贴近学生的实际需求，为未来的个人和社会发展奠定了坚实基础。因此，展开小学劳动教育和特色综合实践活动整合是相当重要的，且不可分割的。
简介：摘要：在中小学音乐课程中，学科核心素养不仅是一种目标，更是引导教学设计、塑造学科特色的指导性原则。本文以核心素养理念为指导，结合大单元教学设计，以《歌唱祖国》单元案例探讨了在音乐课程中培养学生全面素养的方法并通过具体的教学设计，展示如何通过专题设置，包括学习爱国歌曲、理解历史文化、进行创作等环节，全面培养学生在音乐领域的审美感知、艺术表现和文化理解等核心素养。
优化初中英语教学实践的路径探析
小学劳动教育和特色综合实践活动整合措施探究
核心素养下的音乐大单元教学设计研究
