简介：【摘要】：在学校教育中，体育作为一门体能技能练习与心理健康相融合的基础类必修学科。相比于其他学科，在学科性质、价值以及形式等方面，具有极其鲜明化的学科特点。以小学基础教育而言，体育课的根本目的不在于培养竞技体育类人才，而在于培养学生的学习兴趣、运动技能和意识发展。体育教师通过课堂教学设计，培养学生对体育课的兴趣，提升学生对于动作技术的掌握能力，为学生终生体育的发展打下坚实的基础。本文将从技术、体能、运用三个方面对小学中段足球单元的教学策略进行研究。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2025 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
