简介：摘要： 以促进学生的深度学习为基本理念，围绕“碳单质”、“碳的氧化物”、“碳在自然界的循环”等板块创设情境问题，构建“碳”家族成员间相互转化的关系网络，对学科知识进行深度加工，形成积极的社会性情感、态度与价值观。
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