简介：摘要目的分析糖尿病住院患者健康教育受其文化程度的影响情况。方法选取我院80例糖尿病住院患者为研究对象，向其发放我院自制健康教育调查表进行调查统计，按文化程度的差异对比患者健康教育相关需求及教育方式情况。结果随着文化程度的降低，患者在正确用药、合理饮食等健康教育内容的自检得分逐渐降低（P<0.05），且文化程度较低的患者倾向于直观性简洁的健康教育方式，而文化程度较高患者倾向于主动性自主学习方式。结论针对不同文化程度的糖尿病患者，应给予不同宣讲方式讲解健康教育知识，有利于高效、合理的培养患者自我护理能力，提高自我管理意识。
简介：摘要目的探究院内宣教与出院随访对糖尿病患者治疗依从性的影响情况。方法将我院收治的120例糖尿病患者平分为两组，在对照组常规护理基础上给予观察组患者院内宣教与出院随访的护理服务，比较两组患者在治疗依从性的差异。结果观察组患者在药物治疗、良好作息、合理饮食、定期血糖检查的依从性明显优于对照组，对比差异明显（P<0.05）。结论院内宣讲与出院随访均有利于提高糖尿病患者的治疗依从性，可在临床护理中广泛推广。
糖尿病住院患者健康教育受文化程度的影响
院内宣教与出院随访对糖尿病患者治疗依从性的影响评析
