简介：摘要：本研究力图将大运河文化（德州）资源融于思想政治教育课堂，这将有助于促进学校更好地贯彻落实立德树人的根本任务，唤醒广大青年学子保护大运河生态环境、传承大运河文化的意识，还可以为学校进行思政课堂教学提供更多鲜活有趣的教育资源。然而，当前我国山东德州地区的很多学校在利用运河文化进行思政课堂教学中，还存在缺乏吸引力、针对性不足、教育方法落后陈旧等系列问题。鉴于此，本研究认为，应进一步提高思政教师的自身素质、加强教师思政教育的责任感、使命感，创新运用好德州大运河文化资源、故事、案例，开展多样化、创新化教学，在校园构建良好的“运河思政”文化气氛，同时创建运河文化社团，以朋辈效应提高“运河思政”课堂的实效。
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