简介：摘要：在高中语文阅读中，“读”与“写”尤为重要。因此，教育体制的改革要求在课堂教学中更加重视学生学科素养的培养，而不是像以往那样将教育和考试挂钩，只是单纯地追求学生的考试成绩。教师必须要更正教学理念，一定要重视语文教学理念对学生的终身发展的影响，提高学生在语文读写方面的双向综合实力是当前高中语文教育的指导思想。高中语文教师必须秉持创新的教学理念，不断地将多元化教学方式结合在一起，积极地学习，提高自身的专业能力，在教学工作中彻底贯彻落实这一理念。部分语文教师因为应试教育的缘故，在语文阅读模块和写作模块中对后者更加重视，没有对二者整体联系的认识。伴随新版课程的进行，教育部门在高中语文教学质量方面提出更高的要求，教师在教学的过程中要以学生为主体，并加强主导作用。教师要尽快纠正教学观念，以创新方式进行课堂教学，实现语文教学中的阅读与写作的充分融合，使学生能平衡发展。所以，在语文教学的阅读写作结合方面的研究是有作用的，并且对时代发展有一定的意义
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