简介： 摘要：大学数学作为大学生的必修课，在大学数学教学中进行课程思政，对于促进学生的全面发展具有重要意义。 文章对课程思政融入大学数学课堂提出了实施建议，并拉格朗日中值定理为例，通过多媒体演示和高速公路区间测试问题、古诗、定理的历史背景等等，激发学生的民族自豪感和爱国热情；通过对定理的推导，培养学生勤奋刻苦，不怕困难的精神。
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