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浅析政治课堂上学生发散性思维的培养

作者：巫淑凡
学科：社会学 >
创建时间：2019-01-11
出处：《青年生活》 2019年第01期
机构：【摘要】高中政治课过去几乎都是“填鸭式”教育，忽视学生发散性思维的培养，使我们培养出来的学生普遍缺乏创新思维和创新能力，难以适应社会发展对人才的需要。新课程改革后政治教师应认真学习新教材，及时更新观念，在课堂上要主动并善于培养学生的发散性思维。

简介：
标签：政治课堂发散性思维创新能力

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