简介：摘要：2017年版本的高中语文课程标准中提出了需要教师进行“中华传统文化经典研习”的课程内容。当前高中语文学习任务群之中更加注重提高学生对于中国传统文化的理解，旨在发展和传承中国传统文化。高中语文课程教学内容侧重点的改变对于语文教师的教学是一个很大的挑战，需要高中教师仔细研读课程标准的要求，带领学生领会中国优秀传统文化的知识之美。本文就目前高中语文教育中中华传统文化研究和学习的现状进行具体分析，并对提升中国传统文化研究学习和贯彻落实新课程教育目标提出具体意见。
高中语文学习任务群之传统文化经典作品研习教学策略研究
