简介：减轻教育负担,提高教育质量,首先需澄清＂负＂是什么。教育中的＂负＂有三层,分别为学生背负的学业＂负担＂,教师承担的职业＂负担＂及学校承载的外界＂负担＂。提高质量,须将＂减负＂作为有力举措,＂减负＂的过程乃是＂提质＂。＂减负提质＂是一项艰巨工程,仅仅依靠文件强制是不够的,全社会要形成＂减负＂共识,制定＂减负＂监督措施,先为教师＂减负＂。
从“提质”谈“减负”
