简介：摘要：目前，随着我国教学的飞速发展，小学作为学生成长和发展的初始阶段，正是学生的学习习惯和价值观念得以塑造的关键时期。发展心理学中曾指出，处于童年时期的孩子犹如一张白纸，这时给予他们什么样的教育就会使他们成长为什么样的人。这些无一不体现着小学阶段学生的可塑性。德育作为培养学生三观的最有效途径，在学生综合素质的提升中有着不可替代的作用。长期以来，德育工作始终是小学教育工作中的重要一环，但是，从目前我国小学德育工作开展状况来看，那种“重理论、轻实践”说教式为主的传统德育工作模式制约了德育工作的开展，也影响了德育工作成效。在此背景下，基于小学少先队工作进行的德育融合为小学德育工作带来了较大的发展机遇。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
