简介：摘要：小学语文教学伴随新时代发展环境逐渐找到自身特色化的教学方式，尊重学生的主体性和层次性，引导学生形成浓厚的文化修养以及高尚的道德品质，也是在发挥语文教学实践中将学生的发展与社会发展相联系，培养学生的创新能力，合作能力和主动探究能力。创新并不是教师一味的进行教学的创新探索，而是在符合语文教学实际问题以及学生思维特点中找到语文教学与学生发展的融合点，从而让学生找到语文学习的方法和策略，以学生创新为重要基础的课堂教学互动中让学生开始质疑猜想合作和探索，进而创造出语文学习的新观点，新视角和新方法。教师作为课堂教学的主导，语文教学实践中主动融合培养学生创新能力的实践途径和有效方法，促进语文教学的高效发展。
简介：摘要：新时代发展环境下小学生的健康成长离不开班主任的积极引导以及正确的教育管理，在与学生积极合作进行教育实践中，班主任散发魅力修养，构建特色化、科学化以及创新化的班级管理环境，立德树人教育总方针的引领下改进工作方法，提高班级管理质量以及学生自我管理能力。每一名学生都需要班主任的细心呵护，也是尊重学生个性，建立爱的桥梁中，形成与时俱进的工作思想。班主任积极探索提升魅力修养以及优化工作方法的实践方式，始终将教育事业作为自己终身奋斗的事业。
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