简介：摘要：小学阶段是英语教学的启蒙阶段，是培养学生语感的关键时期。在网络环境下，小学英语教学中听说读写的训练渠道都得到了拓展，学生能够学到更加标准、更加生动的英语，对培养学生的语感大有帮助。不仅如此，网络环境下的小学英语教学形式也更加生动，更符合小学生的接受心理，对课堂教学效果的提升起到重要的推动作用。因此，小学英语教师在教学中，应积极借助网络教学的便利去优化英语教学的方式方法，夯实小学生的英语基础。
网络环境下小学英语教学的展开策略探究
