简介：

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简介：摘要：数学学科中涉及的知识具有较强的抽象性和复杂性，对学生的要求也会有所提高，学习数学不仅是为了获取知识，更是为了发展学生的逻辑思维，提升学生的问题解决能力。为提高培智学校生活数学教学效率，帮助学生快速理解和消化知识，教师可以尝试情景教学模式的运用，借助情景营造轻松的学习氛围，调动学生学习积极性，提高学习效率，构建高效课堂。

简介：摘要目的探讨手足显微外科患者术后不同时间段的疼痛情况及护理干预效果。方法选取我院102例手足显微外科患者。参照组对患者实施基础护理，观察组根据患者术后不同时间段疼痛情况开展针对性护理。结果每日12-15点、18-20点是患者疼痛最严重的时间段，研究组患者在疼痛评分和疼痛持续时间均优于参照组，两组进行比较，存在一定差异性，具有统计学意义（P＜0.05）。护理前，两组患者的疼痛评分不存在明显差距（P>0.05），护理后，观察组患者的疼痛评分优于参照组，两组相比，有一定差距，具有统计学意义（P＜0.05）。观察组患者的护理满意率98.04%比参照组的88.24%要高，两组在护理满意率比较，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对手足显微外科患者术后不同时间段出现疼痛开展有效的护理干预，不仅能降低疼痛程度，还可提升护理效果，值得在临床中大力推广。

简介：摘要随着社会经济的不断发展，环境问题伴随而来，并逐渐引起人们的重视，环境监测技术的发展和完善成为社会发展的必然结果和要求。在今后的发展中，环境监测将被提出更高的要求，更深层次的服务于环境管理中，并为社会经济发展，构建和谐社会作出重要贡献。

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