简介:[摘要]目的 分析胃肠外科护理带教应用评教评学模式的效果。方法 选择2019年1月至2020年1月本院胃肠外科的50名护理实习护生开展研究,平均分成参比组与研究组,各组25名护理实习生,参比组实施传统护理教学模式,研究组开展评教评学护理教学模式,对比传统护理教学模式与评教评学护理教学模式的教学效果。结果 研究组的护理实习生及带教教师的的综合评价优良率远高于参比组,对比P
胃肠外科护理带教应用评教评学模式的效果分析