简介：摘要：本研究旨在探讨如何将本土文化资源融入学校德育课程，并深入研究学生、家长和教师的看法。通过广泛的问卷调查、座谈和文献综述，我们发现了与本土文化整合相关的挑战和机会，同时提出了一系列改进建议。研究结果揭示了本土文化资源对学生文化自信、爱国情怀和社会责任感的潜在积极影响，强调了本土文化资源在中学德育课程中的重要性。这一研究为未来的教育政策和实践提供了有益的指导。
整合本土文化资源开发中学德育课程的研究
