简介：本研究主要是探讨团体心理辅导对改善高职大学生人际关系的有效性。内江职业技术学院招募了自愿改善人际关系的40余名高职生为被试对象，对其展开为期2周4次的团体心理辅导，通过对被试的观察以及被试发现自身的改变，得出团体心理辅导对存在人际关系问题的高职生具有明显的干预效果，学生在人际关系敏感、交往焦虑、人际信任和自我接纳方面有明显的变化，该团体辅导方案有应用推广的价值。
人际交往团体辅导在地方高职院校的实施与思考
