简介：摘要：幼儿园游戏环境创设在整个幼儿园教育体系中有着非常重要的地位。坚持优化环境创设的形式并提升环境创设质量在整个教育体系中的地位是无法替代的。传统的幼儿园游戏环境创设主要以教师为主，教师在综合考虑幼儿的阶段性学习需求和发展需求的基础上明确幼儿园教育设计的理念并采取相关的措施。但随着我国教育理念的更新和教育形式的优化与调整，这种方式已经和新时期的教育发展潮流格格不入，所以很有必要对其进行优化，真正实现以幼儿视角深入贯彻落实游戏环境创设。文章将站在幼儿视角详细阐述幼儿园区域环境创设工作的开展问题，希望有助于幼儿园环境创设质量的提升，有助于幼儿获得良好的学习生活体验。
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