简介:摘要:教育活动的组织与实施过程中,是由教师组织,开始创办与举行的过程,根据本院、本地出发,结合实际情况制定可实行的工作计划并灵活地执行。由此可见,促进幼儿主动、活泼的发展,就必须提升幼儿园的教育管理理念,发挥教师工作的创造性,强化幼儿园管理。
简介:摘要:目的 通过在脑中风患者康复过程中应用规范社区结合现代康复治疗,从而检验规范社区结合现代康复治疗对脑中风患者的具体影响。方法 收集2019年6月至2020年7月时间段内本院接收的60例脑中风患者,使用随机均分法,将其中接受常规药物治疗与随访观察的30例患者纳入药物组,将在对照组基础上接受规范社区结合现代康复治疗的30例患者纳入康复组,最终比对两组在神经功能缺损评分(NIHSS评分)、日常生活能力评分(ADL评分)方面的表现差异。结果 在实施治疗前,比对两组NIHSS评分与ADL评分,组间差异不明显,P>0.05;治疗后,康复组在NIHSS评分与ADL评分上的优势高于药物组,P<0.05。结论 通过探究规范社区结合现代康复治疗对脑中风患者康复效果的影响,发现规范社区结合现代康复治疗对改善神经功能、提高生活能力具有一定积极的推动作用,值得进行后期推广。
简介:摘要:产业学院是由学校与企业、行业等产业主体合作共建的一种新型办学机构。产业学院如何建设一直是困扰学校的一个重要问题,本文从构建“八共”育人平台和“六双”育人模式探索现代产业学院建设模式,并通过哈尔滨远东理工学院为例进行实践的运行。本文旨在为高校建设现代产业学院进行探索与实践。