简介：本文针对高职生人格现状,提出高职院校应遵循学生人格培养的规律,全方位、多角度地培养人格健康和谐、全面发展的高职生。
简介：由于思想政治课传统的教学模式存在不少弊端，因此有必要进行改革，本文初步探索了建立以“研究性学习”思想为指导的教学新模式。
简介：本文通过透视知识经济对人才素质的要求，分析了国内高校教育现状，阐述了知识经济时代大学生个性发展与创造性思维培养的必然性和注重大学生个性发展与创造性思维培养的重要作用，并据此提出了在大学生个性发展与创造性思维培养过程中应注意的几点问题。
论高职院校学生健康人格的培养
思想政治课教学模式初探
论知识经济时代大学生个性发展与创造性思维的培养
