简介：摘要一个好的教学设计不在乎环节的多与少，而是能不能对每一个环节进行最充分的利用。关注学生课前预习，关注学生课堂动态，关注学科渗透，关注课堂生成性资源，对课堂进行用心良苦的细加工，最大限度地利用了各种关注。因此，教师在课堂教学中，要细心关注每一个教学环节，“以生定教”，才能有效地提高课堂效益。本文拟从一节《机械运动和力》的复习课来谈谈在教学中关注和处理课堂细节的体会。
简介：摘要：在桥梁工程施工中，用于桥梁上部结构施工的挂篮悬浇、支架现浇等工艺均为常规传统的施工方法。然而，在同一梁体结构中同时采用挂篮悬浇与支架现浇相结合的工艺较为少见，本文根据工程施工实际发生，探讨两种工艺结合使用时，需要分析和解决的问题、风险点以及需特别注意的施工要点、关键点等。
多些课堂关注，提高课堂效益
桥梁施工中挂篮悬浇与支架现浇结合使用的工艺探讨
