简介：摘要：近年来，随着经济全球化和技术进步，企业环境和内部结构发生了深刻变化，这对党建思政工作提出了更高要求。传统的党建方法在某些企业中已经表现出局限性，也有许多企业在不断探索和尝试中取得了积极进展。因此，为解决现有党建思政工作中出现的问题，预见并应对未来的挑战，对党建思政工作策略进行创新就显得尤为迫切，为企业未来的可持续发展和社会责任的履行提供坚强的思想政治保障。

简介：摘要：自我国实施新课标以来，多媒体教学技术作为辅助工具走进数学课堂，以文字、图片、音视频等多样形式整合教育资源，直观再现抽象的数学知识，达到了化静为动、化繁为筒的教学目的，全面激活小学生的数学思维，调动学习数学、探究数学、应用数学的积极性。在低年级数学课堂上，教师要尊重小学生的思维特征与认知能力，在立足教材、创新教材的基础上，合理应用多媒体教学技术，培养低年级学生的数学兴趣，提高自主学习能力。

简介：“李杜二公，正不当优劣。太白有一二妙处，子美不能道：子美有一二妙处，太白不能作。”《沧浪诗话》提出此论之后，后人着重讨论李杜之长处，而李杜优劣论逐渐消失了。尽管李杜优劣论往往褒贬过甚，但这种争论突现出两大诗人的优点和缺点，让我们更清楚地看到他们之间的互补特色。众所周知，李白、杜甫诗在中国诗歌史上形成了两大主流，他们各有各的成就。李白《蜀道难》一首中所提的蜀道地名只有太白、峨眉巅、清泥岭、剑阁四处，可见此诗作意不在于实景描写，而在于感情依托。与此相比，杜甫的蜀道诗按时间与空间的转移，以每个地名或景点来作题，从此我们可以看到“诗仙”与“诗圣”的差别。李白的《蜀道难》使人感到空灵；杜甫的蜀道诗让人觉得充实，李白诗好在于“空灵之美”；杜甫诗美在于“质实之真”。