简介：摘要终身体育思想是在终身教育思想的影响下提出来的，并越来越受到各界人士特别是教育界人士的关注。为引起全国更多学校的重视，本研究从终身体育思想对学校体育教学的影响以及学校体育在终身体育中的重要作用出发，通过进一步分析学校体育改革，培养学生的终身体育意识，促进学校体育和终身体育相结合，最终实现学校体育的终身化。其目的是树立和强化终身体育思想，为当前学校体育教学内容的改革，实施素质教育中的体能素质提高与升华以及提高整个国民的体质水平，具有重要意义.

简介：摘要在当前建设环境友好、资源节约型社会的大潮流下，装配式混凝土构造技术在房屋建筑中得到越来越广泛的应用。比如在建筑的过程中采用新技术，使用与国际接轨的，对环境污染小，资源浪费少的住宅结构技术。但是当前我国采用的装配模式混凝土技术多来自国外，本土化的程度还不高。由于不同地区在地质地形、天气等方面的不同，我们有必要对国内外先进的混凝土装配技术进行深入分析，以迎合环境友好、资源节约的时代潮流，推动我国住宅产业化的纵深发展。

简介：话语权概念由两个基本成份构成,即"话语’与"权’。"权’一方面是"权利",指一种运用话语的资格与好处;一方面又是"权力",指支配话语的能力与程度。权利,展示为社会的规则安排并反映出该社会规则安排的合理程度;权力,则体现为一种社会力量布局并标示出该社会中话语资源分配的基本格局。在现代公民社会中,基本的话语表达主要有三个,即国家话语、公共话语和私人话语,它们分别具有相应的话语目标与内容。在功能上,上述三话语系统的动力模式与运行方式各具特色,具有不同的价值与作用。

简介：姜大源先生倡导的工作过程系统化导向课程，强调学习情境的设计要≥3。为什么非要大于或等于三，可不可以多多益善。对此不少人可能还缺乏深刻理解，不明究里。故笔者穷原竞委，恩之书之。

简介：在大学英语分级教学过程中，了解学习者的心理对提高教学质量，达到预期目标至关重要。

简介：摘要：随着国家教育教学政策的不断改进与更新，化学教学模式也在不断地变化和改革。由于化学是一门以实验为基础的自然学科，就更加需要 学生的实际动手操作及知识运用能力。初中化学是化学教学的开端，对学生具有启蒙作用。因此，初中化学教学模式与教学方案的有效实施是学生学好化学学科的基础，初中化学教学中小组合作学习的实行能使教学贴近生活，更能活跃课堂气氛，激发学生的自主学习能力。

简介：认知类型是表征个体在知觉、记忆和思维模式上的差异以及在理解、贮存、利用信息方面不同的、稳定的心理特征。高职生的认知具有形象思维占优的智能类型、“场依存型”的认知特色及感官思考型的学习风格等特征。提高高职生学习效果的关键在于顺应其智能类型、认知特点和学习风格，选择与之相匹配的整合策略：理解是认知策略整合，意义是需求策略整合，方法是教学策略整合。

简介：摘要：兴趣是学习的基础，同时也是学习的动力。在体育教学中，培养学生学习兴趣，就要做到：鼓励成功，保持兴趣；倡导愉快，保持兴趣；倡导竞争，保持兴趣；课内外结合，保持兴趣。

简介：人类社会已步入知识经济时代,并呈现出学习化社会的基本特征,终身教育成为趋势与潮流。文中从终身教育视野出发,通过对高等教育自学考试生存背景和运行机制的分析,指出高等教育自学考试是构建适合中国国情的学习化社会的基本模式。

简介：近十年大学英语改革的趋势表明，听说教学的重要性日益凸显，它要求教师要优化听说教学课堂模式。实践证明，研究性学习提供了良好的体验方式，使教学内容和学生实际有效结合起来；改变了传统的教学模式，优化了英语听说课堂。使学生的学习状态从“听讲式”的被动状态转变到“研究式”的主动学习中。

简介：博物馆是收藏、保护、研究、展示人类活动和自然环境的见证物，经过文物行政部门审核、相关行政部门批准许可取得法人资格，向社会开放的非营利性社会服务机构。我国是历史悠久的文明古国，丰富的历史文化和自然遗产，为发展博物馆事业提供了得天独厚的资源条件。

简介：摘要：小学数学力的养成始终是课堂教学的重要内容，教师在教学中应主动改变传统教学的固有观念，真正以学生实际需求为导向，提高对学生全面发展和学习需要的关注度，提高学生小学数学思想与水平，使学生掌握正确的学习方式和思维模式。而要想能够更好地达到这个目标，教师在平时的数学课堂教学中不能只是将知识生硬地传递为学生，而理应激励学生积极主动发现隐患，并做到主动思考，推动学生学习能力的提升与发展。

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简介：摘要：数学知识是一门包罗万象的基础性综合学科，其中有很多的数学概念性知识需要记忆，小学生通过数学规律的探索，建立起了数学逻辑思维，这对学生的日后发展起到深远的影响。基于此，在小学数学教学实践中，开展小组合作学习，可以引导学生各抒己见、取长补短，既满足学生当前的实际学习需求，同时也符合小学数学教学未来的方向，有助于不断提升小学数学课堂教学质量。

简介：

简介：摘要：我国在2011年“十二五”期间就提出了要“以学习力提升发展力”。目前，人工智能和科技高速发展给我们的教育也带来了很大的变化，知识力将很可能被人工智能所替代，而学习力才是未来学习的核心价值。在此背景下,本文首先对大学生英语学习现状做阐述和分析，近而提出大学生要提高学习力的观点并在大学英语教学方面做了基于学习力提升的策略研究和实践。

简介：摘要：随着疫情常态化，整个社会将恢复到正常运行轨道上来。但是由于疫情的冲击导致许多的中小型企业纷纷破产重组，这些企业的资产需要许多经过系统训练的高素质专业人才参与到资产评估业务中去。但是现今的资产评估人才较欠缺，故而本文对后疫情时代财会专业学生对资产评估专业技能需求进行研究探索指出当下资产评估专业技能对财会专业学生的重要性。

简介：摘要：在初中教育中，已经明确数学课堂教学标准，其中，教师不能仅仅向学生传递基础性的数学内容，还要培育学生在课堂中的自主学习能力，这对学生后续数学任务是重要的，容易让学生熟知数学学科中的相关技巧，同时，教师必须重视学生在数学中的表现，以便于优化学生在数学课程中的错误习惯，有利于深化学生对数学的认知行为，本文就初中数学课堂教学中学生自主学习能力的培养提出以下论述观点。

简介：摘要 ：全国两会明确指出了 " 高质量发展 " 这一概念，什么是企业高质量发展成为了经济领域备受关注的论述重点，李克强总理明确指出，想要实现经济的跨越式发展，促进小康社会的实现，需要及时结合企业的发展情况和社会发展形式，对原有的经营理念进行改革创新，走在高质量发展这一政治举措的前列。无论是社会建设，还是经济发展都需要承担起发展使命，只有严格落实新发展，才能走在改革先列，引领未来。

简介：