简介:摘要:教育改革不断发展,教学理念也逐渐从以教师为中心转向以学生为中心。这也意味着对教师提出的要求越来越高。不仅是教师的综合素质要提高,在课上的教学方式也要不断的进行革新。提高地理教学的质量和水平,改变传统“填鸭式“的教学方法,让学生对地理知识的理解更加充分,要求教师创新教学模式,比较法就是在地理教学当中应用较多的教学方式。本文针对比较法在高中地理教学中的应用进行分析。
简介:【摘要】目的:探讨不同鼻饲法在护理重症监护病房危重患者中的应用效果。方法:选择筛选2022年7月至2023年7月期间在我院接受治疗的64例重症监护病房危重患者,随机分组,比较对照组(传统分次鼻饲)和观察组(持续泵注方式)患者护理前后的营养指标、其治疗后并发症的发生情况。结果:观察组护理后的营养指标显著优于对照组(P<0.05),该组患者治疗后并发症发生概率明显低于对照组(P<0.05)。结论:在重症监护病房危重患者的护理过程中,选择合适的鼻饲法十分重要。与传统分次鼻饲法相比,持续泵注方式的应用效果更好,可显著提升患者的营养指标,并降低其护理后的不良并发症概率,值得临床推广。
简介:[目的]探讨经肺温度稀释法(PiCCO)与肺动脉热稀释法(Swart—Ganz)的相关性。[方法]对24例危重病人同时行Swart—Ganz、PiCCO连续监测,并记录心排血量(CO)、每搏量(SV)、心排血指数(CI)、外周血管阻力(SVR),PiCCO监护仪还可监测胸腔内血容量(ITBV)和血管外肺水(EVLW)。于同一时间点采集血流动力学参数,比较两种监测技术的相关性。[结果]相关分析显示,心排血指数PiCCO与Swan—Ganz相关系数为0.885(P〈0.05)。应用PiCCO技术可准确测量心排出量,其所测量的全心舒张末期容积与胸腔内血容积较中心静脉压(CVP)更能反映心脏前负荷变化。[结论]PiCCO连续血流动力学监测可作为危重病人可靠的监测手段。