简介：过去十多年来，为了解释中国的经济转型与增长并更好地理解转型国家的增长差异，由CharlesTiebout发展起来的早期的分权理论被经济学家发扬光大了。新一代的财政分权或财政联邦主义的理论集结了经济学和政治学的元素，不再局限于公共财政的话题，而是将视野转向了地方官员在维护市场、促进竞争与推动经济增长中的激励和行为。本文以中国的中央一地方关系的体制演进，尤其是1978年之后的财政分权的重要经验为依托，回顾和讨论了这个第二代财政分权理论的发展脉络与经验研究的成果，从一个角度讲述了转型与增长的中国故事。

简介：政治文明是衡量社会进步开化程度的重要标志,作为法律权威最高表现形态的宪法权威不仅构成了法治文明的重要内容,而且是政治文明的具体体现和根本标志.提高宪法权威和推进法治文明是构建政治文明的必然要求.

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简介：〔摘要〕随着时代的进步，多媒体技术越来越广泛地被教师运用。它那声情并茂、色景交融的效果，增强了教材的感染力，极大地拓展了学生的感性思维空间和教育的时空界限，学生学习的兴趣更加浓厚了，课堂教学效果显著提高。利用多媒体技术直观形象、具体生动的特点，调动学生多种感官因素，让他们在愉悦的心态下，在令人信服的事实中，接受教育，明白道理，对提高政治教学实效是非常重要的。

简介：摘要初中生正处于思维发展与意识形成的关键时期，在人格品质、道德观念等方面具有极强的可塑性，政治教学肩负着培养他们价值观念和道德品质的重要使命。当前，初中政治教材内容比较关注与实际生活间的联系，教师可尝试采用生活化教学模式，优化整体教学效果。

简介：现在各个学校纷纷表示要提高课堂效率、活跃课堂氛围、让学生学会自主学习、科学安排作业，教师要充分利用各种教学方法来鼓励学生学习，在各种方法中，多媒体教学最为有效，它可以大大提升学生的学习效率和学习积极性，使课堂气氛融洽，近而提高中学思想政治课的质量。本文就应用信息技术来增强中学思想政治课教学效果进行了分析。

简介：摘要：随着社会的不断发展，我们要充分发挥我党思政工作的优良传统。政工干部那些工作者要以身作则，严于律己，在实践中不断创新，在探索中不断改进，以人为本，与时俱进，努力开创新时期思想改革工作的新局面，促进国交通事业又好又快发展。政工干部需要兼容并包，改变自己的不良工作作风，以自己的工作为中心努力克服外界人的偏见，坚持自己的正确价值观，开展形式多样的活动扩大交通部门正面的影响力。

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简介：素质教育和思想政治课的本质均要求中学思想政治课教学必须坚持“以人为本”的理念。而目前中学思想政治课仍然存在着忽视“以人为本”的现象，因此，应认清中学思想政治课坚持‘‘以人为本”的必要性和原则，使其从教学理念、教学内容、教学方法、教学环境、评价标准等方面坚持“以人为本”

简介：摘要：在新时期背景下，教学理念实现改革创新，更加注重培养学生的综合素质。所以，高中政治教师要优化教学方式，可以巧妙将互联网资源应用到教学中，打造“立体式”课程。本文主要从拓展教学信息渠道；构建立体教学情境；体现学生主体地位；培养学生优秀品质四个方面出发，对新时期背景下高中政治教学理念创新进行研究。

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