简介:长期以来,西藏地区的婚姻形态较为多样,其中最为特殊的是一妻多夫婚姻,但由于这一婚姻形态与国家婚姻法相冲突,1981年西藏自治区人大常委会结合当地具体情况,制定了《西藏自治区施行〈中华人民共和国婚姻法〉》的变通条例》(文中简称《变通条例》),并于2004年进行了修正。《变通条例》施行以来,在执法与司法层面对于规制一妻多夫婚姻起到了一定的作用。但时至今日,在西藏一些偏远农牧区此类婚姻家庭依然广为存在并继续产生,使得《婚姻法》及《变通条例》处于尴尬的境遇。鉴于此,本文对其进行深入分析,试图提出化解冲突的途径和方法,以利于国家婚姻法律在西藏的顺利实施,以利于西藏地区的民族法制化建设。
简介:摘要:本文探讨了初中道德与法治大单元同步作业设计思路,通过确定主题和核心概念,划分子单元和课时,设计整体流程和结构,以及创新作业形式,如利用信息技术手段和鼓励学生自主设计作业,旨在提升学生的综合素质和实践能力。这一设计思路强调学生的主体性和创造性,同时确保了作业的深度和广度,有助于学生对道德与法治知识的深入理解和掌握,进而培养学生的核心素养。本文旨在通过作业设计的创新,促进初中道德与法治教学的质量和效果的提升。