简介：摘要： 学习兴趣是学生学习的动力，因此，培养和激发学生对于数学知识学习的兴趣是学生能够学好数学的重要前提和关键。与其他学科相比较来讲，小学数学定义和概念比较抽象化、符号比较单调，比较容易导致学生产生一种望而生畏的感觉。而一年级新生具有好奇心强、天真顽皮、活泼好动、注意力不集中的特点，如何能够依照其心理特点以及年龄特征等充分激发对于学习的兴趣成为了当前小学数学教师教育教学工作当中亟待解决的重要课题。基于此，本文针对如何调动一年级新生学习数学兴趣的方法与策略展开深入的分析和研究。
如何调动一年级新生学习数学的兴趣
