简介：摘要；文章以案例教学为载体，将情感教学分为理解、感悟、唤醒、表达、升华五个步骤，探讨语文教学中如何实现情感教学目标。主要教学措施：细读文本，抓重点词句理解情感；加强朗读指导，多形式朗读感悟情感；联系生活经历，触摸内心唤醒情感；拓展课外知识，丰富认知表达情感；小结概括，层层递进，升华情感。
哀哀父母，生我劳瘁——以《合欢树》例谈聋校语文情感教学的目标设定与实施
