简介:摘要课堂教学是教师的教与学生的学的互动过程。提高语文教学效率,必须突破传统课堂教学模式,重视教学互动的建构,根据集体动力理论和需要动机理论,采取教与学的互动学习方式,优化课堂交往,发挥教师的主导作用。同时,教学中幽默的互动能给人以亲切、轻松、平和的感觉。
简介:摘要:改革后,在社会发展的背景下,带动了我国各行业领域的进步。现阶段,在水利工程建设中,尤其是大型工程中,施工企业往往有许多下设分项目部,需要我们高度重视。水利工程中的堤坝工程是防洪与蓄存水源的重要设施,堤坝工程建设的安全性与质量标准具有至关重要的意义。然而,堤坝开裂、渗透破坏以及滑坡等问题是水利项目中常见的险情,这些问题可能引发堤坝工程内部结构发生改变,从而影响水利工程的整体安全性。在施工过程中,为了预防渗透破坏,必须重视并应用防渗加固技术。该技术因占地少、设备简单、灌浆效率高、成本低且对建筑物影响小等特性而广受欢迎。在实际工程应用中,需要明确渗透破坏的类型,并对不同的防渗加固方案进行比较,以选择出经济且有效的加固策略。