简介：摘要：目的 观察探究给予心衰患者进行中医护理联合穴位贴敷的进行护理，对其临床治疗的病例进行持续的观察与跟踪。方法本文对XX医院的80例临床治疗资料，对该医院心内科病房的2018 年 10月至 2019 年10月心衰患者进行抽取，并且将抽取的患者进行分组，具体分为实验组与对照组。人数分别为40人，即实验组40例患者，对照组40例患者。本文认为需要对实验组的患者进行常规的护理治疗，而基于对照组的治疗方案则是中医治护组患者施以中医护理干预加上穴位贴敷的治疗方法。通过将两组的实验后的数据进行对比，我们能够得出患者临床治疗以及成果。结果 通过实验组与对照组的具体分析，中医治护组患者临床治疗效果在对照组体现的更为明显，而且两组数据的差距更为明显，即 P

简介：摘要目的探讨人性化护理联合健康教育对糖尿病肾病患者自我效能、心理状态及生活质量的影响。方法选取2016年8月至2018年8月该院收治的糖尿病肾病患者124例，随机分为对照组62例(常规护理措施)与观察组62例(在对照组基础上给予人性化护理联合健康教育)。记录并比较两组患者护理前后自我效能评分(技能、内心活动评分)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分、生活质量量表(GQOLI-74)评分。结果观察组患者护理后技能、内心活动明显高于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。护理后两组患者HAMD、HAMA评分均明显降低，护理后观察组HAMD、HAMA均分别低于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。护理后两组患者各维度GQOLI-74评分均明显升高，但观察组患者躯体功能、心理功能、物质功能、社会功能明显高于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论糖尿病肾病患者给予人性化护理联合健康教育可明显增强患者自我效能，有助于改善患者心理状态与生活质量，值得推广应用。