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14 个结果
  • 简介:摘要:本文深入探讨了混凝土裂缝的产生原因及其防治措施。首先,分析了混凝土裂缝产生的四大主要原因:材料因素、施工因素、设计因素和环境因素。接着,针对这些原因,提出了相应的防治措施,包括材料控制、施工控制、设计优化和环境控制等方面。同时,对于已经产生的混凝土裂缝,本文也介绍了监测和处理的方法。通过全面考虑各种因素,采取综合性的措施,旨在有效减少混凝土裂缝的产生,保障建筑物的安全使用。

  • 标签: 混凝土裂缝 产生原因 防治措施 设计优化
  • 简介:摘要:近几年,随着我国经济建设快速发展,市政道桥建设范围越来越广,而地基处理技术是提高地基承载能力和稳定性,是确保施工质量和安全重要基础。基于此,本文对地基施工处理的特点进行叙述,再对道桥施工中地基施工处理技术的应用进行研究,供参考。关键词:市政道桥;地基施工;处理技术

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  • 简介:【摘要】 随着电子信息、物联网、大数据、智能控制、人工智能等技术的不断发展,建筑智能化设计的复杂程度和技术难度越来越高,传统建筑电气/电子信息等专业所涵盖的弱电设计范围已无法满足当前建筑智能化应用需求,故根据项目规模与建筑类型,适时引入智能化专项设计单位按照建设方自身业务需要进行定制化专项设计是必要的;基于目前建筑智能化系统设计现状,以及当前主流建管模式,就如何做好建筑智能化系统设计做一些思考。

  • 标签: 建筑智能化系统,技术应用实践,智能化专项设计,技术评审
  • 简介:摘要:深基坑支护施工技术的实施对建筑工程的质量以及稳定性具有重要保障作用,基于此,文章对建筑工程施工中常见的深基坑支护施工技术进行分析,以工程为实例,围绕排桩支护技术、土钉墙支护技术、预应力锚杆支护技术几个层面,探讨了深基坑支护施工技术在建筑工程中的具体应用。期望研究结论可为建筑工程的施工人员提供参考,以更好地提高工程建设水平。

  • 标签: 建筑工程 深基坑支护 施工技术
  • 简介:摘要:新形势下,提高道路建设获得了社会各界的广泛关注,因此提高其相关的施工工艺已势在必行。强夯法作为建筑施工行业普遍应用的路基建设施工工艺,凭借其处理软土的效率性,在加强地基强度、保证道路质量方面发挥了重要作用。

  • 标签: 强夯法 施工技术 市政道路 软土路基 运用
  • 简介:摘要:市政工程作为城市建设的重要组成部分,对城市功能完善有着重要作用。随着我国社会经济的飞速发展,市政工程建设也朝向市场化方向发展,对工程施工效果、经济效益、社会效益提出了更高的要求。施工企业只有提升工程造价管理工作质量,才能从根源上保障市政工程建设质量,促进工程项目的良好运转。

  • 标签: 市政工程 施工过程 造价成本 管理措施
  • 简介:摘要:本文主要结合重庆西站二期综合交通枢纽地铁车站东侧垂直开挖边坡部分的侧墙采用的单侧模支撑体系,通过单侧模施工工艺流程及施工过程的论述及单边模的设计计算,对单边模施工进行详细讲解,为高大模板单边支撑体系在类似工程中的应用提供有益的借鉴。

  • 标签: 垂直开挖 单侧模 支撑体系 施工技术
  • 简介:摘要:在城市化进程持续加快背景下,城市地区的土地资源变得越发紧缺,城市建筑开始朝着高层化、大体量的方向发展,钢结构建筑在建筑工程中也开始占据越来越大的比重,其施工质量管理更是备受业内人士的关注。对建筑钢结构施工技术要点及质量控制措施进行了分析,并结合实际案例进行了研究和探讨,希望能为建筑钢结构的施工建设提供可供参考的依据。

  • 标签: 建筑钢结构 施工技术 质量控制
  • 简介:摘要煤矿生产过程中,离不开特种车辆的使用,尤其是我国现代化矿井在采用安全高效综采技术装备的同时,辅助特种运输车辆悄然掀起了技术、装备的变革。老矿因地质条件、矿井断面的自然条件的限制约束,不能很好的推广现代化的新型辅助技术和装备,但在后期改扩建的矿井和新建的大、中型矿井中,无轨辅助运输技术已得到了很好的推广和应用,但特种车辆在后期的维护检修过程中仍然存在一些问题,加上井下运行环境条件恶劣,发动机各项性能指标出现不同程度的下降,各个运动零部件都发生了磨损,当维修保养不及时跟进,特种车辆故障率将大大提高,本文就特种车辆检修保养过程中的问题做简要分析并提出相应的改进策略。

  • 标签: 特种车辆 检修保养 解决策略
  • 简介:摘要我国作为一个农业大国,必须加大水利工程建设力度,保证农田正常运行和按时收获粮食和产物。在现阶段小型农田水利工程成为了各地的主流工程,其产生了重大的影响。但随着我国社会的快速发展,一些地方的小型农田水利工程未能跟上社会发展的步伐,导致问题频繁突出,造成了巨大损失。因此本文笔者就小型农田水利工程建设及管理措施展开讨论,希望能给今后的工作提供帮助。

  • 标签: 农村 小型农田水利设施 工程建设
  • 简介:“四步教学法”的理念是把自学能力作为逻辑思维能力、计算能力、空间想像能力、分析与解决问题能力等一切能力的基础能力贯穿教学的全过程。理论依据是唯物辩证法、认识论、实践论、教育学心理学原理。最大特点是有效的废除了注入式、满堂灌的教学方法,满足不同层次学生的求知欲望,有效地培养学生的自学能力和良好习惯,大面积提高教学质量,充分体现课程改革的精神和素质教育的要求。

  • 标签: 四步教学法 教学过程 教学评价 理论依据