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器乐分层教学的尝试

作者：张宏波
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2014-06-16
出处：《中小学音乐教育》 2014年第6期

简介：我国古代教育家在很早就有“深其深，浅其浅，益其益，尊其尊”、“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也”等主张“因材施教”、“因人而异”的教育思想。
标签：分层教学器乐 “因材施教” 教育思想教育家

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谈小说教学中的“人物换位”

作者：张宏波
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2014-01-11
出处：《中小学教育》 2014年第1期
机构：张宏波湖北省公安县第二高级中学434318

简介：摘要分析人物形象是小说教学的重点，而人物形象的分析离不开人物活动的特定环境。因此，探讨两者之间的关系在教学过程中便显得至关重要，其效果的好坏往往决定着教学的成功与否。本文所介绍的“人物换位”即是引导学生分析人物与环境的有效方法。
标签：小说教学人物换位培养想象能力

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