简介:带着儿子出去散步,常有相识的家长一边夸奖我们家儿子学习好.一边感叹自己的孩子不爱学习.埋怨这.埋怨那.却很少有检讨自己在家庭教育中忽视了孩子学习自觉性的培养,而这,恰恰是孩子不爱学习的一个重要原因。培养学习自觉性虽然不是一朝一夕的事,但是,只要家长心中有计划有要求。能坚持不懈、耐心细致地对孩子进行引导,孩子的学习自觉性并不难养成。笔者以为,培养孩子的学习自觉性.家长不妨试试这些招儿:
简介:摘要: 本研究旨在探讨中考体育改革背景下山区乡镇中学体育教学的创新发展,以提升学生身心健康水平和促进教育公平为目标。通过文献综述和实地调研,分析了中考体育改革的必要性和重要性,以及山区乡镇中学体育教学现状与存在问题。从课程设置与教学模式创新、教学资源整合与优化、学生体质健康提升实践和师资队伍建设与培训四个方面,探讨了山区乡镇中学体育教学的创新路径和策略。总结了研究的主要成果和启示,提出了未来发展的展望和建议,旨在为山区乡镇中学体育教学改革提供理论指导和实践支撑。
简介:摘要:目的 探究膝关节前交叉韧带Ⅲ级损伤保守治疗与手术治疗的有效性及安全性。方法 选取本院收治的前交叉韧带Ⅲ级损伤患者72例作为研究对象,采用随机数字法分组,对照组行手术治疗,观察组行保守治疗,对比两组相关指标。结果 两组疼痛评分、关节功能评分及活动度水平均无明显差异(P>0.05)。结论 在开展韧带Ⅲ级损伤患者的治疗中,采用保守治疗及手术治疗均有着较为良好的效果,两者各有优劣,需要结合患者的实际情况选取相应的治疗措施。
简介:
简介:摘要:在当前教育改革的背景下,小学数学教学方法的创新对于提升学生核心素养具有重要意义。本文旨在探讨如何通过创新教学方法,培养学生的数学思维、解决问题的能力以及创新精神。分析了核心素养在小学数学教学中的重要性;提出了几种创新教学方法,如情境教学法、合作学习法和探究式学习法;通过案例分析,展示了这些方法在实际教学中的应用效果。
培养啥也不如培养自觉性
中考体育改革背景下山区乡镇中学体育教学创新发展研究
膝关节前交叉韧带Ⅲ级损伤保守治疗与手术治疗的有效性及安全性比照观察
让小学数学解决问题不再是问题
基于核心素养的小学数学教学方法创新研究