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  • 简介:摘要阐述“非指导性”教学方法的涵义,并且针对于目前我国研究生学习存在的诸多问题,探讨“非指导性”教学方法对研究生学习的启示,改善研究生学习的现况。

  • 标签: 罗杰斯 非指导性教学 研究生学习