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高校研究生学习
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作者:
张小宁
学科:
文学
>
中国文学
创建时间:2015-10-20
出处:
《文化研究》
2015年第10期
机构:——基于罗杰斯“非指导性”教学方法分析
简介:
摘要阐述“非指导性”教学方法的涵义,并且针对于目前我国研究生学习存在的诸多问题,探讨“非指导性”教学方法对研究生学习的启示,改善研究生学习的现况。
标签:
罗杰斯
非指导性教学
研究生学习
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