简介:摘要:随着我国教育事业的不断发展,素质教育的地位日渐上升,新的课程改革也开始稳步施行,教育行业面对新课程改革的大趋势,每个学科的教师都应该对自己的教学思维以及教学模式进行创新,顺应教育发展的潮流,初中地理的教学自然也是同样的道理。传统教学中的“填鸭式”教学已经不能满足现代教育的要求,初中地理教学的发展需要摒除传统教学思维的禁锢,对教学模式进行积极的创新,教学方法要与时俱进,不断创新,把学生放在课堂教学的主体地位,提升课堂教学效率,致力于培养学生全方位的发展[1]。
简介:摘要回顾性分析2014年1月至2019年3月天津市第一中心医院收治的7例弥漫硬化型甲状腺乳头状癌患者的临床病理资料。7例患者均行手术及术后放射性碘、促甲状腺激素抑制治疗,随访至今均未发现复发。我们认为对弥漫硬化型甲状腺乳头状癌患者采用甲状腺全切除+颈部淋巴结清扫结合术后放射性碘、促甲状腺激素抑制治疗及长期密切随访可以获得良好的治疗效果。
简介:摘要回顾性分析天津市第一中心医院收治的3例合并自身免疫性疾病患者在围手术期中应用糖皮质激素的临床资料。结果表明,长期接受糖皮质激素治疗的患者在围手术期应常规使用超生理剂量的糖皮质激素作为补充剂量。另外,围手术期使用激素治疗的患者应在2~3 d内减少到通常的每日剂量,而不建议完全停药。