简介：摘要本文从现实、历史的角度阐发论述，尖锐指出了传统的居高临下教师角色的种种弊端，提出了新时代应确定一种新型民主的师生关系，即实现由居高临下向平等融洽的教师角色转变，体现了以人为本的民主教育理念，符合时代的进步和科学的教育潮流，必将对新世纪学校教育的改革与发展产生深远的影响和起到重要的历史推动作用。
小学教师的新角色
