简介:摘要初中英语写作是基础英语教育中的重要部分,是英语学习的产出模块,体现了英语的综合运用能力。写作不仅仅是翻译,更是体验主题、创作成篇的过程。思维导图可将写作过程化难为简,借助图示呈现大脑思维,促使学生主动思考、梳理脉络,进而提升学生学习素养,优化教师教学效果。
简介:摘要目的研究心肺复苏后患者实施急诊护理干预的意义。方法选择2014年2月~2017年2月我院收治的80例心肺复苏患者作为研究对象,根据急诊先后顺序将80例患者分成两组,其中先入院40例给予常规护理为对照组,后入院40例给予急诊护理干预,比较两组护理效果、住院时间与不良反应。结果观察组治疗总有效率与对照组对比,分别是92.5%与75%,其中观察组疗效更为理想(P<0.05);观察组住院时间短于对照组,观察组不良反应少于对照组,两组对比有显著差异(P<0.05)。结论心肺复苏后患者实施急诊护理干预可以明显提高治疗效果,缩短住院时间,减少不良反应,值得推广应用。