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基于美国开放课程观的精品资源共享课建设策略与做法研究

作者：张文灼岳永红解景浦李秀娜
学科：文化科学 >
创建时间：2015-10-20
出处：《中国科技教育》 2015年第10期
机构：1)河北工业职业技术学院机电工程系，河北石家庄，050091

简介：摘要本文分析美国大型公开在线课程（MOOC）和开放课程（OCW）的先进理念，结合教育部关于开放课程建设的相关文件，以国家精品资源共享课《数控编程与零件加工》课程为例，探索了一套具有可行性的精品资源共享课建设策略与做法。
标签：美国开放课程精品资源共享课策略与做法

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