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7 个结果
  • 简介:摘要目的了解新型冠状病毒(2019 novel coronavirus, 2019-nCoV)在无生命物品表面及不同温度下的存活状况。方法以"新型冠状病毒、环境、温度、表面、耐受力、活力、存活、稳定性、灭活、SARS-CoV-2、surface、inanimate、environments、environmental、matrices、factors、conditions、contact、personal protective equipment、transmission、stability、persistence、viability、survival、survivability、infectivity、transmission"为关键词,检索中国知网学术论文数据库、万方数据库、维普数据库、PubMed、Web of Science、Cochrane Library、Embase,检索日期为2020年1月1日至2022年6月15日。按纳入及排除标准筛选文献,提取文献中数据后采用改良的MINORS量表进行文献质量评估,采用RevMan5.4软件进行Meta分析,采用Stata17.0软件进行Begg’s检验和Egger’s检验评估发表偏倚。结果共纳入16篇文献。Meta分析结果显示,2019-nCoV在无孔物品(不锈钢、玻璃和塑料)表面的存活能力与在有孔物品表面(布、木板、纸币、棉花、纸板)相比,差异有统计学意义(Z=5.94, P<0.001; Z=17.85, P=0.004; Z=38.20, P<0.001);亚组分析结果显示,相同条件下,2019-nCoV在纸币与玻璃、塑料表面的存活能力的差异无统计学意义(Z=0.81, P=0.420; Z=1.79, P=0.070)。2019-nCoV在4℃、25℃条件下的半衰期相比,差异有统计学意义[MD=47.49 h, 95%CI: 7.00~87.99, Z=2.30, P=0.020]。2019-nCoV在25℃、35℃条件下的半衰期相比,差异有统计学意义[MD=5.46 h, 95%CI: 0.13~10.78, Z=2.01, P=0.040]。结论相同条件下,2019-nCoV在无孔物品表面的存活时间高于有孔物品表面,温度越高存活时间越短。

  • 标签: 新型冠状病毒 表面 温度
  • 简介:摘要目的系统评价Janus kinase(JAK)抑制剂治疗新型冠状病毒肺炎(Coronavirus Disease 2019, COVID-19)的临床疗效和不良反应。方法对符合纳入标准的19篇文献进行JAK抑制剂治疗COVID-19的临床疗效和不良反应的Meta分析分析内容包括异质性检验、相对危险度(relative risk, RR)、均数差(mean difference, MD)和发表偏倚。结果19项研究中的JAK抑制剂组与对照组相比,临床疗效方面,病死率、临床恶化、恢复率的RR及其95%置信区间(95% confidence interval, 95%CI)分别为0.52(95%CI: 0.44~0.62)、0.45(95%CI: 0.25~0.83)、1.21(95%CI: 1.03~1.43),恢复时间的MD及其95%CI为-0.96(95%CI: -1.13~-0.79);不良反应方面(包含严重不良反应、感染、栓塞、深静脉血栓、肺栓塞、肝功能障碍、精神障碍、肾脏和泌尿系统疾病),只有严重不良反应的P值具有统计学意义,P=0.010,其RR及95%CI为0.83(95%CI: 0.72~0.97)。结论JAK抑制剂有助于降低COVID-19住院患者的病死率,改善临床结果,且不良反应的风险不增加。

  • 标签: 新型冠状病毒肺炎 Janus kinase抑制剂 不良反应 病死率
  • 简介:教育改革已经在我国全面实施,小学德育教育作为我国教育改革的一个主要方面,也在不停的做出进步。本文围绕我国小学德育教材的内容变迁来展开,并针对教材转变过程中出现的伦理困境进行分析,希望能有所帮助。

  • 标签: 小学教育 德育教材 伦理困境 德教特点
  • 简介:摘要:政治教育课程开设的核心目的是为了通过结合政治教学培养初中学生的法治思想,在教学过程中,教师要结合学生学习、理解、吸收政治思想的实际情况,及根据教材内容对教学方案进行设计和规划。初中阶段是学生初步构成人生观、世界观、价值观的重要阶段,而政治课程中的法治思想对学生三观的构成起到关键性作用。因此,在政治思想教学过程中,教师要着重以将政治课程同法治思想融合并发展为教学核心,教学以引导为主、理论为辅,培养学生的法制意识和对政治的探究意识,从而让学生知法、懂法、守法,最终促进学生身心健康发展。本文主要围绕初中政治课程中法治思想的融合与发展策略展开分析

  • 标签: 初中政治课程 法治思想 融合与发展 策略
  • 简介:摘要目的对普米克令舒吸入佐治小儿毛细支气管炎效果进行分析,以验证其疗效,便于推广使用。方法将临床确诊的毛细支气管炎的患儿120例,随机分为对照组和治疗组,对照组采用常规的方法进行治疗,治疗组在常规治疗的基础上加用普米克令舒吸入治疗,普米克令舒吸入以5~7天为一疗程,比较两组治疗效果。结果普米克令舒吸入组治疗毛细支气管炎可迅速缓解患儿喘憋、咳嗽及呼吸困难,缩短住院天数,提高治愈率。结论在常规治疗的基础上加用普米克令舒吸入可缓解毛细支气管炎患儿喘憋、呼吸困难,是有效、安全、经济的方法之一,并可以缩短住院天数,提高临床治愈率。

  • 标签: 普米克令舒吸入 毛细支气管炎
  • 简介:摘要目的了解儿科住院医师规范化培训(简称住培)医师心理健康现状及其影响因素。方法采用横断面问卷调查方法,2021年11月对深圳市儿童医院2018~2020级326名儿科住培医师以症状自评量表(Symptom Check List-90,SCL-90)进行心理健康调查。采用t检验,Kruskal-Wallis H检验和logistic回归分析方法处理数据。结果医师SCL-90总分为(127.6±34.4)分,总分大于160分者占比1.6%(5/311),阳性项目数超过43项者占比2.6%(8/311)。强迫症状为阳性率最高的单项因子[46.9%(146/311)],其次为抑郁[ 28.0%(87/311)]和人际关系敏感[ 24.1%(75/311)]。社会招收医师强迫症状因子评分高于研究生[(1.6±0.5)分比(1.5±0.6)分],其差异具有统计学意义(P =0.044)。有社团经历的医师人际关系敏感因子评分低于无社团经历者[(1.3±0.4)分比(1.4±0.5)分],其差异具有统计学意义(P =0.038)。2020级医师总分、强迫症状、抑郁、人际关系敏感、焦虑等评分均低于2018级和2019级医师[(116.2±21.9)分比(134.1±40.3)分和(132.0±34.8)分,(1.4±0.4)分比(1.7±0.7)分和(1.6±0.3)分,(1.2±0.4)分比(1.5±0.4)分和(1.5±0.5)分,(1.2±0.3)分比(1.4±0.3)分和(1.4±0.3)分,(1.2±0.1)分比(1.4±0.4)分和(1.4±0.5)分],其差异均具有统计学意义(均P <0.05)。多因素分析结果提示,年级是SCL-90阳性的危险因素(OR=1.813,95%CI:1.805~1.862)。结论儿科住培医师心理健康状态总体欠佳,心理健康问题较为普遍;年级是其心理健康状态的主要影响因素。住培基地需要更多地关注儿科住培医师群体的心理健康问题。

  • 标签: 儿科 住院医师规范化培训 症状自评量表 心理健康 现状 影响因素